文化典籍马克思主义个人全面发展学说的基本含义是劳动能力的全面发展。马克思主义个人全面发展学说的基本含义是劳动能力的全面发展。A.正确B.错误正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读马克思主义个人全面发展学说的基本含义是劳动能力的全面发展。0评论政治制度制约教育发展的规模和速度。0评论教育效果体现了教育目的的实现程度,凡是教育的实际结果与教育目的吻合程度高的,教育质量就高,教育效益就好,反之则质量低,效益差。0评论原始社会的教育已经从生产劳动中分化出来了。0评论教育功能的实现方式主要是通过培养人。0评论教育的生物说强调了人的生物属性和动物属性,否定了教育的社会性。0评论教育是人和动物界都具有的一种现象。0评论教育学的基本规律是教育要适应并促进人的身心发展。0评论教育的法制化是近现代教育的重要标志。0评论下列符合学校管理人员必须具备的素质的有()。0评论
文化典籍马克思主义个人全面发展学说的基本含义是劳动能力的全面发展。马克思主义个人全面发展学说的基本含义是劳动能力的全面发展。A.正确B.错误正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。