文化典籍“知人所不知,见人所不见。”这表明创造性的()“知人所不知,见人所不见。”这表明创造性的()A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性正确答案:D★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读“知人所不知,见人所不见。”这表明创造性的()0评论在问题解决中,人们把某种功能赋予某种物体的倾向性成为()0评论科学家通过观察倾听飞行而发明了直升机,这其中主要运用了()0评论在相同情景或条件下,父母对孩子的教育有时候事倍功半,而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果,这是()作用0评论某学生学习英语“t”时,发出的音总是汉语拼音字母“t”,这种心理现象是()0评论根据学生回答问题时的思维方向,可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是()0评论在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是()0评论在解几何证明题时,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明。这种方法属于问题解决中的()0评论老师问小朋友偷东西对不对,小朋友的回答是“偷东西不对,因为偷东西会挨骂”,那么该小朋友的道德认知发展水平处()0评论皮亚杰认为,儿童的道德判断从他律进入到自律阶段的年龄是()0评论
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