文化典籍儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为()儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为()A.同化B.顺应C.平衡D.发展正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为()0评论在儿童群体中,每个儿童都热情地说着,彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈,皮亚杰称之为()0评论个体心理发展在发展进程、内容、水平等方面具有千差万别的特殊性。这属于心理发展的()0评论根据皮亚杰的认知发展理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,其思维处于()0评论根据埃里克森的人格发展理论,16岁的孩子属于()阶段0评论埃里克森的人格社会心理发展理论中,12—18岁对应是()0评论一般而言,低常儿童是指智力低于()0评论埃里克森将人看成是心理的、社会的存在,并将人生历程分为8个时期,每个时期都有其特定的心理社会发展课题,青少年期的发展课题是确立()0评论吴姓女孩起名难题?揭秘名字背后的风水学0评论抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这些特征出现在()0评论
文化典籍儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为()儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为()A.同化B.顺应C.平衡D.发展正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。