文化典籍研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是()研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是()A.发展心理学B.思维心理学C.教育心理学D.记忆心理学正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是()0评论1903年,在美国出版了第一本《教育心理学》,而后又将其发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是()0评论教育心理学主要研究()。0评论教育心理学的知识是围绕()相互作用的过程而组织的。0评论从迁移的角度来看,合理编排教材的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。0评论学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。0评论形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,迁移的关键在于训练的内容。0评论上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。0评论“举一隅不以三隅反,则不复也”这句话生动地描述了学习的迁移现象。0评论“重学习、轻心理”是青少年心理压力负荷过重的基本原因。0评论
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