文化典籍教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索,能消除学生在课堂上的许多不良行为()。教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索,能消除学生在课堂上的许多不良行为()。A.正确B.错误正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索,能消除学生在课堂上的许多不良行为()。0评论在设计教学目标时,描述的不应是“教师做了什么”,而应该是“学生能做什么”。0评论布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。0评论元认知策略可以让学生意识和体验到学习情境有哪些变量。0评论元认知是专门指向个体自身认知活动的、积极的认知加工过程。0评论建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。0评论元认知是指人们对认知过程的监控。0评论根据成就把目标理论,掌握目标者倾向于选择那些能够证明自己,几乎保证能成功的任务。0评论认知策略是制约学习效果的重要因素。0评论儿童希望与小伙伴建立友谊,希望得到教师和父母的爱。这反映了儿童归属与爱的需要。0评论
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