文化典籍认知策略是制约学习效果的重要因素。认知策略是制约学习效果的重要因素。A.正确B.错误正确答案：A★《布宫号》提醒您：民俗信仰仅供参考，请勿过度迷信！本文经用户投稿或网站收集转载，如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读认知策略是制约学习效果的重要因素。0评论儿童希望与小伙伴建立友谊，希望得到教师和父母的爱。这反映了儿童归属与爱的需要。0评论对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。0评论无论在简单还是复杂的学习情景中，都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。0评论动机对学习有促进作用，学习动机使学习者具有明确的学习目标，并且使学习者积极持久地寻求有关信息，因此可以根据学习成绩的高低推断动机作用的强弱。0评论学生学习的动机激起水平与学习效果成正比。0评论在儿童早期，附属内驱力最为突出。0评论学习动机与学习效果之间的关系是：学习难度越大，学习动机水平越低，学习效果越好。0评论“万般皆下品，唯有读书高”所反映的动机属于外部动机。0评论学习动机是由学习需要和诱因两方面构成的。0评论
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