文化典籍“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。A.正确B.错误正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。0评论小刚看到别的同学努力学习得到老师的表扬,因此在心里告诫自己努力学习,这是一个自我强化的过程。0评论负强化的目的在于降低行为发生的概率。0评论负强化的实质就是惩罚。0评论所有行为变化都是由学习引起的。0评论学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。0评论根据埃里克森的发展理论,对于零到一岁的婴儿,家长应积极地、始终如一地满足其需要。0评论学习困难的学生就是智能不足的学生。0评论学困生的智力水平不高,因此开发学困生的智力是当务之急。0评论小溪是一个话很少的女孩子,不喜欢人多嘈杂的环境,爱好阅读和写作,对事物的看法也常有督导的见解。由此可以推断,小溪的认知风格更有可能属于内倾型。0评论
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