文化典籍学生的学习风格一经形成,就具有持久性和稳定性,但有高低、好差之分。学生的学习风格一经形成,就具有持久性和稳定性,但有高低、好差之分。A.正确B.错误正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读学生的学习风格一经形成,就具有持久性和稳定性,但有高低、好差之分。0评论场依存性的学生更多地希望得到教师和学生的认同。0评论儿童独立解决问题的水平与在指导情况下达到的水平之间的差异是不断变化的。因此,需要在一个动态评估环境中测查最近发展区。0评论皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段是2—7岁。0评论皮亚杰的研究表明,去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。0评论儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化,但其特有的属性不变,这说明儿童的认知发展进入具体运算阶段。0评论中学生的心理发展是有顺序的,且具有不可逆性。0评论根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这个问题。0评论在个体心理发展过程中,后天环境起决定作用。0评论相关研究直接推出因果关系的结论。0评论
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