文化典籍元认知策略,是指个体对自己学习过程的有效()与调节元认知策略,是指个体对自己学习过程的有效()与调节A.整合B.认知C.监控D.调整正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读元认知策略,是指个体对自己学习过程的有效()与调节0评论属于积极情绪的有()0评论支持性策略,又称(),是指学生对学习活动的组织安排、具体方法的运用。0评论梅耶(MayEr)将学习策略分为复述策略、组织策略和()0评论麦基奇(McKEachiE)将学习策略分为认知策略、元认知策略和()0评论尼斯贝特(NisbEt)将学习策略分为一般策略、宏观策略和()0评论学习策略实质上就是存储在长时记忆中的()0评论附属内驱力是指一个人为了获得,并保持长辈们的赞誉或认可而表现出的积极学习或将工作做好的需要,其所激发的动机是()0评论认知内驱力是指向学习任务的动机,是以求知为目标的。其激发动机是()0评论对学业不良的概念界定通常包含三个角度,从()角度看,它指学生未能充分发挥自身潜能,因身心障碍等多种因素导致学业发展迟滞0评论
文化典籍元认知策略,是指个体对自己学习过程的有效()与调节元认知策略,是指个体对自己学习过程的有效()与调节A.整合B.认知C.监控D.调整正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。