超星尔雅学习通《心理健康与自我成长（陕西能源职业技术学院）》章节测试答案

我们来聊一些羞羞的事情

1、下列关于性的描述错误的是（）。A

A、性只伴随人生的一段旅程。

B、性决定了我们的遗传密码。

C、性决定了我们的青春期的来临。

D、性生活在婚姻里占重要的部分。

2、性心理健康的标准包含（）。ABCD

A、能够正确认识和接纳自己的性别。

B、性心理和行为符合年龄特征，正确对待性变化。

C、和异性保持和谐的人际关系。

D、对于性没有犹豫、恐惧感。

3、世界卫生组织对性心理健康的定义是，通过丰富和完善人格、人际交往和爱情方式，达到性行为在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满和协调。正确

what，这也叫学习？

1、关于学习的内涵，下列描述不正确的是（）。B

A、学习的发生是由经验引起的

B、学习是人类特有的

C、学习引起持久的思维和行为的变化

D、学习不能简单等同于行为的变化

2、根据学习的定义，下列选项中属于学习的是（）。A

A、狗熊练习投篮动作

B、吃杨梅时唾液分泌增加

C、人芝兰之室，久而不闻其香

D、服用兴奋剂后比赛取得好成绩

3、学习是个体由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。（）正确

高中生，我们不一样

1、在教学上都强调让教师引导学生使用某些方法或策略来解答问题，或者给学生某个问题，让他们通过网络、图书馆等途径自己寻找答案。这种学习方式属于（）。B

A、接受学习

B、发现学习

C、深度学习

D、观察学习

2、以下属于大学生学习的特点有（）。ACD

A、专业性

B、被动性

C、探索性

D、实践性

那些疯狂打call的学习理论（一）！

1、在实际教学中，教师不能突袭，这不利于学生学习，其做法依据是学习的（）。B

A、练习律

B、准备律

C、效果律

D、条件反射

2、练习率指的是要想形成一个过程，就是要反复练习，允许犯错。（）X

那些疯狂打call的学习理论（二）！

1、下列情境中，没有运用正强化的激励手段的是（）。D

A、教师对上课遵守纪律的学生进行口头表扬

B、家长对取得优异考试成绩的孩子给予物质奖励

C、教师对本学期品学兼优的学生颁发“三好学生”的奖状

D、教师安排不自觉午休的学生去打扫学校宿舍楼的卫生

2、我们在强化时应遵循的原则是，在任务的早期阶段，强化每个正确的反应，随着学习的发生，对比较正确的反应优先强化，逐渐转为间歇性强化。（）正确

学霸是什么让你如此努力！

1、小明为了赢得在集体和他人心中的地位，学习非常刻苦，他的学习动机表现为（）。B

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、欲望内驱力

D、附属内驱力

2、小芳在同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里却拼命地学习。根据自我价值理论，小芳属于（）。C

A、高趋低避型

B、低趋高避型

C、高趋高避型

D、低趋低避型

3、学习动机指的是引起并维持学习活动，使学习活动趋向教师所设定目标的内在心理倾向。（）X

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