在课堂上幼儿举手发言，有时举一次就能发言，有时要举四次或六次手才能得到一次发言机会，这种间歇强化的形式是（）

在课堂上幼儿举手发言，有时举一次就能发言，有时要举四次或六次手才能得到一次发言机会，这种间歇强化的形式是（）

A.固定比例强化

B.可变比例强化

C.固定时间间隔强化

D.零反应区别强化

正确答案：B

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