文化典籍70%的超常儿童,受到有目的、有计划的教育的年龄是()70%的超常儿童,受到有目的、有计划的教育的年龄是()A.1岁半-2岁B.2岁半-4岁C.2岁半-8岁D.2-4岁正确答案:D★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读70%的超常儿童,受到有目的、有计划的教育的年龄是()0评论以下关于超常儿童早期教育的说法,不正确的是()0评论从智力的角度来讲,智力技能在幼儿期的训练主要是解决问题、发现问题和()0评论下列不是超常儿童的典型特征的是()0评论以游戏为媒介的儿童心理治疗方法是()0评论将学生安排在普通班学习,但另请经过专业训练的辅导教师对超常儿童进行特殊的辅导和帮助的教学模式是()0评论下列选项不属于游戏治疗的实施阶段的是()0评论我们发现导致儿童异常的原因有多方面,下列选项中不正确的是()0评论利用生活情景这种技术没有用于个别治疗,但被作为一种治疗的是()0评论游戏治疗的终极目标是指游戏治疗完成后要解决哪些问题,以下可能是某接受游戏治疗的儿童的治疗终极目标的是()0评论
文化典籍70%的超常儿童,受到有目的、有计划的教育的年龄是()70%的超常儿童,受到有目的、有计划的教育的年龄是()A.1岁半-2岁B.2岁半-4岁C.2岁半-8岁D.2-4岁正确答案:D★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。