文化典籍以下物体不适合做代币使用的是()以下物体不适合做代币使用的是()A.小红花B.记号C.彩色塑料片D.糖果正确答案:D★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读以下物体不适合做代币使用的是()0评论教师提问:“怎么……为什么……解释……”,这种促进创造性思维发展的策略提问是()0评论学语前耳聋的听觉障碍发生在儿童()0评论自然言语分析和量表的测查是对儿童进行语言观察与评估的主要方法。下列各项对这两种方法优缺点的描述中说法错误的是()0评论模拟示范、系统脱敏、行为疗法等方法经常用于消除儿童的()0评论最有效的矫正多动症儿童不良行为的技术是()0评论20世纪六七十年代起,教师把同伴帮助纳入到正式的教学计划中。教师可通过模拟游戏、文学作品讲述等活动,培养起正常儿童的同情心,使他们能够充分理解特殊儿童的感受,乐意去帮助他们。这是回归主流教育中的()0评论较早涉及学前特殊儿童教育的、较著名的教育家是()0评论在学前儿童一体化教育目标分类中,按照目标的指向性,可以把目标分为()0评论超常儿童有不同的类型,思维具有流畅性、灵活性、新颖性等,善于从不同的角度来考虑问题和解决问题的儿童属于()0评论
文化典籍以下物体不适合做代币使用的是()以下物体不适合做代币使用的是()A.小红花B.记号C.彩色塑料片D.糖果正确答案:D★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。