文化典籍根据游戏动作的不同性质,可以把游戏动作分为()根据游戏动作的不同性质,可以把游戏动作分为()A.探索B.象征C.嬉戏D.角色扮演E.操作正确答案:ABC★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读根据游戏动作的不同性质,可以把游戏动作分为()0评论在游戏中怀疑自己的能力,容易放弃尝试和努力的儿童是()0评论工具性游戏是指作为教育教学活动的手段或工具的游戏,其目的在于通过游戏促进教育教学活动的有效进行,下列哪些游戏属于工具性游戏?0评论在儿童游戏中,教师的角色是()0评论结构游戏的基本结构由()组成。0评论教师间接方式的言语指导主要包括()等几种方式。0评论以下选项中,()的观点正确反映了游戏的本质。0评论美国心理学家霍尔的“复演说”认为()0评论提出对于儿童而言,特别是在幼儿阶段,“生活即游戏,游戏即生活”的教育家是()0评论通过班图拉的攻击性行为实验得出的结论是()转向器。0评论
文化典籍根据游戏动作的不同性质,可以把游戏动作分为()根据游戏动作的不同性质,可以把游戏动作分为()A.探索B.象征C.嬉戏D.角色扮演E.操作正确答案:ABC★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。