文化典籍使用精美逼真的玩具进行游戏,更可能的是促使幼儿()使用精美逼真的玩具进行游戏,更可能的是促使幼儿()A.模仿B.记忆C.操作D.创造正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读使用精美逼真的玩具进行游戏,更可能的是促使幼儿()0评论学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和()0评论就活动的方向来说,游戏和教育之间()0评论提倡就地取材,利用自然物和废旧物品自制玩具。这是玩具、材料选择与提供要求中的()0评论制定游戏计划过程中,将美工区的教育目标确定为“培养幼儿美感和动手操作能力”,这违背了()0评论指导幼儿表演游戏中,选择的文艺作品要符合的两个基本要求,一是便于幼儿理解,并富有教育意义;二是()0评论寻找声源(半岁前)属于婴儿游戏中的()0评论给婴儿一些无法清洗或很难清洗的玩具、材料,这主要违背了()0评论游戏元交际理论是由贝特森提出来的,他运用的学科原理是()0评论以走、跑、跳、攀、爬、投等基本动作构成的身体运动是属于()0评论
文化典籍使用精美逼真的玩具进行游戏,更可能的是促使幼儿()使用精美逼真的玩具进行游戏,更可能的是促使幼儿()A.模仿B.记忆C.操作D.创造正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。