文化典籍一般认为,()的课程具有抑制幼儿游戏的数量和水平的倾向。一般认为,()的课程具有抑制幼儿游戏的数量和水平的倾向。A.低结构B.松散型C.高结构D.开放式正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读一般认为,()的课程具有抑制幼儿游戏的数量和水平的倾向。0评论认为游戏领先于发展并创造“最近发展区”的心理学家是()0评论弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的是心理生活的()0评论()是婴儿游戏活动的最基本表现形式。0评论经典的游戏理论主要是试图解释()0评论游戏中的探索是由外在探索引起的自发性探索,而教学中的探索是由()引发的诱发性探索。0评论学前教育实施游戏的计划以()为单位加以制订更为适合。0评论幼儿深入自主地开展角色游戏的决定性条件是()0评论提出游戏生活预备说的代表人物是()0评论首次从儿童认知发展的角度对游戏进行分类的心理学家是()0评论
文化典籍一般认为,()的课程具有抑制幼儿游戏的数量和水平的倾向。一般认为,()的课程具有抑制幼儿游戏的数量和水平的倾向。A.低结构B.松散型C.高结构D.开放式正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。