文化典籍学前教育心理学的两条主线:幼儿学习心理与幼儿()学前教育心理学的两条主线:幼儿学习心理与幼儿()A.认知心理B.教学心理C.发展心理D.游戏心理正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读学前教育心理学的两条主线:幼儿学习心理与幼儿()0评论在20世纪初,构建了心理学史上第一个比较完整的教育心理学体系的心理学家是()0评论卢梭是18世纪法国启蒙思想家,其划时代的教育著作是()0评论女孩给狗狗起名黑虎,寓意深刻还是随意?0评论影响师幼互动行为的因素不包括()0评论根据霍夫曼的道德情感发展理论,儿童不能意识到别人是完全不同于自己的一个,通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸,属于()0评论如果应激水平适中,或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能,就会避免出现()0评论下列哪项不是人类学习与动物学习的本质区别?0评论儿童的发展是一种服从自然规律按照成熟类型进行的过程,它并不依赖于教学。这是下()0评论下列选项中属于幼儿社会性学习指导原则的是()0评论
文化典籍学前教育心理学的两条主线:幼儿学习心理与幼儿()学前教育心理学的两条主线:幼儿学习心理与幼儿()A.认知心理B.教学心理C.发展心理D.游戏心理正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。