文化典籍皮亚杰研究儿童道德认知理论采用的是()皮亚杰研究儿童道德认知理论采用的是()A.访谈法B.对偶故事法C.道德两难故事D.观察法正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读皮亚杰研究儿童道德认知理论采用的是()0评论幼儿创造性学习的实现主要借助于()0评论根据学习的内部过程,加涅提出了与之相对应并对学习过程起促进作用的外部条件,即()0评论华莱士提出的创造过程“四阶段论”为()0评论认为“教学与发展是同义词,发展即教学”这种观点的心理学家是()0评论从作用的层次来划分,学前教育的功能可以分为基本功能和()0评论学前教育的实施主要有两种形式,即学前公共教育和()0评论把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是()0评论教师专业化发展的核心问题是()0评论对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平,不仅能在实践中对理论运用自如,而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题,探索更好的教育方法,习惯于自我反省、思考,也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的()0评论
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