文化典籍我国人民教育家陶行知提出()我国人民教育家陶行知提出()A.“教学做合一”和“六大解放”B.教育即生活C.做中学D.活教育理论正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读我国人民教育家陶行知提出()0评论有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,这种做法()0评论陈老师以学前教育情境中的实际问题为研究主题,与专家学者协作,在这一情境中边研究边反思,以解决问题。她采用的研究方法是()0评论认为教育不是人类特有的社会现象,在人和些高等动物中也存在,持这一观点学说是()0评论美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,说明了在教育过程中应()0评论我国历史上,最早对学前家庭教育进行系统阐述的著作是()0评论中世纪的欧洲管流行预成论这种儿童观,认为()0评论1965年实行的“开端计划,是面向贫家庭儿童的免费学前教育计划,实施这个项目的国家是()0评论著有《人的教育》,认为儿童从“自然的儿童出发,经由“人类的儿童最终成为神的儿童”教育要顺应自然,追随儿童的天性,这个教育家是()0评论个体的身心发展具有不平衡性,教育要()0评论
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