文化典籍教师专业成长与发展的最高目标是()教师专业成长与发展的最高目标是()A.经验型教师B.专家型教师C.家长型教师D.知识型教师正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读教师专业成长与发展的最高目标是()0评论目前,从多数国家来看,幼儿班级的编班基本上是()0评论教师对幼儿影响最大的是在()0评论以分组活动为主,满足不同年龄幼儿活动和发展的需要,这种生活指导方法适合于()0评论现代的行为辅导观点认为,幼儿行为辅导应当是一种()0评论建国以来影响时间最长、范围最广的一种关于幼儿园课程的一般看法是()0评论幼儿园课程这个词,被我国幼教界普遍使用的时间是()0评论20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0-8岁儿童最优教育方案,即()0评论创办燕子矶幼稚园、著有《幼稚园之新大陆》的教育家是()0评论在获得师幼交往、教育活动、物质环境的使用情况等资料的最基本方法是()0评论
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