文化典籍学前教育阶段更应重视的效益是()学前教育阶段更应重视的效益是()A.个人精神效益B.社会精神效益C.个人经济效益D.社会经济效益正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读学前教育阶段更应重视的效益是()0评论幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()0评论托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是()0评论要成为一名专业化的教师必须同时具备三个方面的条件,即()0评论认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?()0评论幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?()0评论创设幼儿园物质环境首先要强调的是()0评论在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中,主要矛盾是()0评论幼儿出现厌食、偏食和肥胖症、遗尿症、梦行症等,说明他存在()0评论我国《辞海》、《中国大百科全书》(教育卷)的课程定义倾向于()0评论
文化典籍学前教育阶段更应重视的效益是()学前教育阶段更应重视的效益是()A.个人精神效益B.社会精神效益C.个人经济效益D.社会经济效益正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。