文化典籍我国小学教师继续教育的研究始于()我国小学教师继续教育的研究始于()A.1962年B.1987年C.1990年D.1992年正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读我国小学教师继续教育的研究始于()0评论1934年中央苏区教育人民委员部颁布的《小学课程教则大纲》中规定小学实行()0评论我国古代学校教育中语文不单独设课,课程内容主要是()0评论小学语文教学评估的主要功能是()0评论识字的工具主要指()0评论小学语文基本功训练过程中应注意的几点是()0评论学生识字能力形成的标志是()0评论1913年颁布的《小学校教则及课程表》较为重要的规定是()0评论苏区小学国语读本的主要特点有()0评论一般说来,理解书面语言的能力包括()0评论
文化典籍我国小学教师继续教育的研究始于()我国小学教师继续教育的研究始于()A.1962年B.1987年C.1990年D.1992年正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。