以下哪种当代科学教育的特点是在STS（科学、技术、社会）思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的？

以下哪种当代科学教育的特点是在STS（科学、技术、社会）思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的？

A.探究学习的兴起

B.科学课程的综合化

C.关注学生科学概念转变

D.强调以学生为中心

正确答案：B

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