文化典籍在学校教育研究中,获得的资料主要有()在学校教育研究中,获得的资料主要有()A.实践训练资料B.定性记录资料C.定量数据资料D.记录表资料E.档案性的资料正确答案:BCE★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读在学校教育研究中,获得的资料主要有()0评论指出力是使物体开始运动或加速运动的原因的我国古代典籍是()0评论科学课程真正合法地进入到西方大中小学的课程体系是在()0评论用计算机的信息处理过程来类比人脑的认知过程,用信息的接收、存储和提取来解释学习过程的学习理论是()0评论公认的经典力学的创立者是()0评论倡导使学生通过参与科学探究活动去运用科学方法、发现科学结论,并进一步培养学生的元探究能力的教育家是()0评论以下用于指导学校课程设计的理论依据中,特别强调显性课程与隐性课程的教育作用的是()0评论最早使用“科学素养”一词的学者是()0评论以下国家的科学教育内容中,特别强调人类科学史维度的是()0评论儿童在接受学校正规科学教育之前就已经具备的源自生活经验的关于自然现象或科学问题的认识,如“电在流过灯泡时被用掉了”,儿童的这些概念被称为()0评论
文化典籍在学校教育研究中,获得的资料主要有()在学校教育研究中,获得的资料主要有()A.实践训练资料B.定性记录资料C.定量数据资料D.记录表资料E.档案性的资料正确答案:BCE★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。