文化典籍在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是()在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是()A.教学目的B.教学内容C.教学方法D.教学手段正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是()0评论通过阐明新理论或重新评价原有理论从而发展和完善理论的研究是()0评论科学活动的性质包括()0评论课题的提出要有一定的科学理论依据和事实依据,可以研究并具有一定的实施条件,说明课题要有()0评论从知识的本质来看,学习科学知识应该基于知识的若干层次,即()0评论设计小学科学教材的呈现方式时所遵循的原则有()0评论研究报告的类型有()0评论科学探究的前提与保障是()0评论提出“探究学习”这—科学课程学习方式,认为应把学生视为“小科学家”的学者是()0评论将生命定义为“能够自我营养并独立地生长和衰败的力量”的学者是()0评论
文化典籍在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是()在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是()A.教学目的B.教学内容C.教学方法D.教学手段正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。