文化典籍20世纪90年代,小学科学教学的主要模式是()20世纪90年代,小学科学教学的主要模式是()A.结构丰义模式B.建构主义模式C.进步主义模式D.要素主义模式正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读20世纪90年代,小学科学教学的主要模式是()0评论当儿童的认知活动具有了守恒性和可逆性,并掌握了一定的逻辑运算能力,但运算仍需具体事物的支持时,在皮亚杰看来,该儿童认知发展处于()0评论最早使用“科学素养”一词的是美国人()0评论小学阶段科学课程的主要模式是()0评论科学学习的中心环节是()0评论第—个获得科学教育博士学位的学者是()0评论在美国处于绝对领先地位的—套初中科学教材是()0评论培养小学生学习科学兴趣的—个简单有效的办法是开展()0评论小学科学教材编写的“RDDA模式”,包括研究、开发、传播、采用四个环节,这种模式也被称为()0评论使小学科学课程资源突破了纸质教材局限的资源是()0评论
文化典籍20世纪90年代,小学科学教学的主要模式是()20世纪90年代,小学科学教学的主要模式是()A.结构丰义模式B.建构主义模式C.进步主义模式D.要素主义模式正确答案:B★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。