文化典籍教师对学生的期望使学生朝向教师所期望的方向发展,这种效应是()教师对学生的期望使学生朝向教师所期望的方向发展,这种效应是()A.马太效应B.晕轮效应C.南风效应D.罗森塔尔效应正确答案:D★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读教师对学生的期望使学生朝向教师所期望的方向发展,这种效应是()0评论下面心理学家中,属于认知学习理论流派的是()0评论关于强化理论,下列说法错误的是()0评论学生学习了“黄瓜”、“芹菜等概念,再学习“蔬菜”的概念。这种学习是()0评论以下学习策略中属于组织策略的是()0评论根据既定的认知目标,及时评价、反馈认知活动的结果与不足,该策略是()0评论认为迁移取决于能否理解要素间的整体关系以及原理与实际事物间的关系,该理论是()0评论前面的学习影响后面的学习,这种现象是()0评论根据科尔伯格道德发展理论,某儿童认为个体应该维护既定的社会秩序,依据法制观点判断是非。该儿童处于()0评论人看到某件物品时,思维常被其惯常的用途所束缚,很难想到该物品其他方面的功能,这种现象是()0评论
文化典籍教师对学生的期望使学生朝向教师所期望的方向发展,这种效应是()教师对学生的期望使学生朝向教师所期望的方向发展,这种效应是()A.马太效应B.晕轮效应C.南风效应D.罗森塔尔效应正确答案:D★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。