文化典籍观察学习理论的提出者是()观察学习理论的提出者是()A.桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.奥苏伯尔正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读观察学习理论的提出者是()0评论“学生对学习表现出浓厚的兴趣,遇到困难时有克服困难的意志力”,该现象是()0评论动机强度与学习效率呈()0评论学习了“角”这一概念后,再学习“锐角”的概念,这是一种()0评论利用“意大利像一个皮靴”来学习意大利的地理知识,这种学习策略属于()0评论如果两种学习活动含有共同成分,就会有迁移现象发生,此观点属于()0评论丹瑟洛将学习策略分为基本策略和()0评论创造性思维的三个主要特点是()0评论皮亚杰认为5~10岁之间的儿童出现的道德性一般是()0评论教师引导学生把城市比拟为皮鞋店,借助鞋店摆放皮鞋的方式来解决城市停放汽车的问题,这种方式属于创造力训练的()0评论
文化典籍观察学习理论的提出者是()观察学习理论的提出者是()A.桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.奥苏伯尔正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。