我们在教学“直角三角形”时，总是变动直角的位置，以突出其关键特征，是使用了（）

我们在教学“直角三角形”时，总是变动直角的位置，以突出其关键特征，是使用了（）

A.肯定实例和否定实例

B.变式教学

C.比较教学

D.分类教学

正确答案：B

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