文化典籍受众对传播者的心理影响的特点是()受众对传播者的心理影响的特点是()A.不起作用的B.断续的C.间接的D.总体微弱的E.滞后的正确答案:BCDE★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读受众对传播者的心理影响的特点是()0评论印刷媒介是通过印在纸上的()等符号传递各种信息的。0评论雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹,体现了幼儿园教育活动的()特点。0评论有利于幼儿之间交流,方便幼儿动手操作,但是不利于教师管理幼儿行为的座位编排方式是()0评论根据幼儿数学方面的认知特点,以下可以作为大班数学教学内容的是()0评论陈鹤琴将课程内容的组织方式称为()0评论在区域活动中,教师的指导特点是()0评论下列幼儿园教师的做法正确的是()0评论在小班的“娃娃家”,教师将叠被褥的正确方法拍成连续照片贴在玩具小床旁,这一做法的目的是()0评论幼儿园教育环境创设的基本原则不包括()0评论
文化典籍受众对传播者的心理影响的特点是()受众对传播者的心理影响的特点是()A.不起作用的B.断续的C.间接的D.总体微弱的E.滞后的正确答案:BCDE★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。