文化典籍在不同的教学活动情境中,教师有不同的回应策略。下列哪项不属于回应策略()在不同的教学活动情境中,教师有不同的回应策略。下列哪项不属于回应策略()A.总结B.扩展C.提示D.评价正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读在不同的教学活动情境中,教师有不同的回应策略。下列哪项不属于回应策略()0评论江苏宜兴一些幼儿园结合当地紫砂制造业的特色,开设了泥工区,这一做法符合确定区域活动的()0评论下列关于进餐过程的设计与组织,不适宜的一项是()0评论家园共育是幼儿教育的基本共识,幼儿最基本的教育者是()0评论月教育计划制定时要考虑的具体内容不包括()0评论确定幼儿园教育活动目标的前提和基础是()0评论一个中班学科活动跃然已经25分钟了,但孩子们依然表现得兴致盎然,老师更适当将活动时间延长。教师的这一决定体现了学科活动的()0评论幼儿的“现有水平”与“理想发展”之间的差距是幼儿园确定主题目标的重要考虑依据,这个差距被称为()0评论在“我给乌龟画像”的教学活动中,教师带领幼儿观察真实的乌龟,认识乌龟的结构、形状、颜色、习性等,培养对动物的热爱,让幼儿用形象生动的语言描述乌龟,最后让每个幼儿画出”乌龟画像”。这体现了幼儿园教学活动的什么特点()0评论幼儿园教学活动目标描述,一般包括四个要素,下列哪项不属于这四个要素()0评论
文化典籍在不同的教学活动情境中,教师有不同的回应策略。下列哪项不属于回应策略()在不同的教学活动情境中,教师有不同的回应策略。下列哪项不属于回应策略()A.总结B.扩展C.提示D.评价正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。