文化典籍幼儿园教育活动设计的起点是()幼儿园教育活动设计的起点是()A.明确价值立场B.准备活动设计C.确定活动目标D.确定内容和方法正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读幼儿园教育活动设计的起点是()0评论从“糖果”这个主题出发,引发出关于糖的信息要素()形状、种类、味道、包装和作用,以这些概念为次主题进一步分解得到相关信息要素,如“味道”有酸、甜、苦等,这种方式构建的主题网络是()0评论按照计划,本周将要带幼儿“参观花卉市场”,教师注意到自然角中一盆花死掉了,就和幼儿讨论那盆花为什么会死掉。有的幼儿说水浇多了,有的幼儿说水浇少了……教师这时提议一起到花卉市场去向花卉培育专家请教。于是,教师带领孩子们设计了请教计划书,然后带领孩子们有目的地0评论在“纸张杂质表演“科学活动中,教师在课程开始前问:‘小朋友们,这是一张纸,它平时总平躺在桌子上。你们猜一猜这张纸能不能站起来?“有的幼儿说能,有的说不能。这时,教师请幼儿动手试一试,这位教师运用了哪种教学导入方式?()0评论教师在美工区布置了一幅海底背景图,但背景图上只有沙滩、海藻、蓝色的海水等,没有海洋里的动物,看上去非常空旷。教师这一做法的目的是()0评论帮助幼儿解决集体生活中如厕困难的首要条件是()0评论下列哪类区域不属于常见的表现性区域()0评论具体的教育教学活动是依据下列哪项计划开展的()0评论能充分反映幼儿个人的需要和兴趣的是()0评论“有准备的环境必须由理解儿童和了解儿童的内在需要,掌握教育理论的教师来准备。“这句话出自()0评论
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