20世纪初到20世纪50年代，学前教育科研方法的发展处于（）

20世纪初到20世纪50年代，学前教育科研方法的发展处于（）

A.以自然观察为主的时期

B.以经验总结为主的时期

C.研究方法的多样化时期

D.研究方法的综合化时期

正确答案：C

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