文化典籍下列不属于教育经验总结法的特点的是()下列不属于教育经验总结法的特点的是()A.对象的生动性B.研究方式的回溯性C.资料的客观性D.研究结论的具体性正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读下列不属于教育经验总结法的特点的是()0评论在行动研究法的具体步骤中,根据制订的计划,具体地实施解决问题的措施的一步是()0评论最适合探究某儿童智力超常的原因的科学研究方法是()0评论"解剖麻雀法"属于()0评论个案临床研究、个案追因研究、个案追踪研究这三种个案研究方法的划分依据是()0评论我国著名儿童心理学家陈鹤琴先生对其儿子陈一鸣从出生之日起,就对其身心发展变化的情况进行追踪观察。这是典型的()0评论著名心理学家皮亚杰在儿童智力发展和儿童语言发展等方面的研究中广泛采用了()0评论个案法作为一种研究儿童心理和教育问题的方法,可追溯到18世纪下列哪一位发表的《关于一个儿童成长的记录》()0评论个案法作为学前教育科学研究中的一种重要方法,同其他研究方法的重要区别在于它的()0评论如果在一项研究中,需要获取某一特殊儿童在身体发育方面的各种基本数据和其智商分数,最好用什么方法来获得这些资料()0评论
文化典籍下列不属于教育经验总结法的特点的是()下列不属于教育经验总结法的特点的是()A.对象的生动性B.研究方式的回溯性C.资料的客观性D.研究结论的具体性正确答案:C★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。