文化典籍幼儿在识记与自己经验有关的事物时,意义识记的效果比()的效果好。幼儿在识记与自己经验有关的事物时,意义识记的效果比()的效果好。正确答案:机械识记机械识记★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读幼儿在识记与自己经验有关的事物时,意义识记的效果比()的效果好。0评论一般来说,在学前儿童中,男孩比女孩的语言发展要慢些,这是因为()。0评论党的十八大报告提出,教育的根本任务是()。0评论幼儿知道“睡觉起床了,准备上幼儿园就是早晨”“天黑了,就是傍晚”,说明幼儿能逐渐学习借助于某种()环境信息反映时间。0评论“奇装怪服、奇形怪状”容易引起幼儿的注意,这是()。0评论学前儿童掌握代词“我”字是()形成的主要标志。0评论一旦发现妈妈离开了,畅畅又哭又闹,这种不愿意离开母亲的情绪情感是()。0评论儿童心理发展潜能的主要标志是(),也是儿童可以接受教育程度的重要标志。0评论影响儿童心理发展的主客观因素之间的相互作用是在儿童的()中实现的。0评论幼儿园定期或不定期地向家长开放,并邀请家长来园观摩和参观的活动形式是()。0评论
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