文化典籍幼儿园教育活动的内容设置与编排可以从兴趣,经验,教材,()入手。幼儿园教育活动的内容设置与编排可以从兴趣,经验,教材,()入手。A.联系B.生活C.理论D.技能正确答案:A★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读幼儿园教育活动的内容设置与编排可以从兴趣,经验,教材,()入手。0评论在幼儿园区角活动材料设计中,适合放在建构区的材料是()。0评论小朋友用积木拼搭“天安门广场”造型,遇到困难时便邀请老师一起解决,在和老师的共同努力下终于搭好了广场,大家都非常有成就感,这体现了教师指导幼儿游戏的角色是()。0评论在幼儿园里老师将一些半成品的材料放在幼儿活动区,留给幼儿更多的操作和创作空间,这符合材料投放的()特点。0评论当幼儿自发向老师提问,“蚂蚁需要冬眠吗”时,教师回应幼儿“蚂蚁也要冬眠吗?”以上属于回应中的什么策略()。0评论幼儿园组织园内全体小朋友参观海底世界,满足幼儿对海底世界的好奇心。让小朋友交流海底世界的趣事,或对海底世界的喜爱。这是幼儿园教育活动中什么目标()。0评论在教师墙面环境创设分类中,()指的是最初墙面是一些原始的记录或一些简单的框架,根据活动的不断深入逐步将幼儿作品,学习成果布置到墙面上,对大片空白墙体进行布置。0评论是指教师通过分析幼儿的现实状况,依据幼儿年龄特点和认知规律,在教育活动前做好周密计划和安排。0评论教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证了幼儿每天有适当的()。0评论论述皮亚杰的知识建构主义理论及其影响和启示。0评论
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