文化典籍情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否（）。情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否（）。正确答案：直接依靠具体事物作支柱★《布宫号》提醒您：民俗信仰仅供参考，请勿过度迷信！本文经用户投稿或网站收集转载，如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否（）。0评论简述福禄贝尔的学前教育思想。0评论（）也是儿童可以接受教育程度的重要标志。0评论幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿，这种特点在（）阶段尤为突出。0评论一旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿离开母亲的情绪情感是（）。0评论将学前教育看作是一个完整的系统，保证学前儿童身心整体、健全、和谐的发展，综合化地整合课程的各要素实施教育指的是（）原则。0评论《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿（）、智力、品德等方面和谐发展。0评论课程评价具有导向、鉴定、诊断、（）作用。0评论《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位（）的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。0评论“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标涉及的年龄段是（）。0评论
文化典籍情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否（）。情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否（）。正确答案：直接依靠具体事物作支柱★《布宫号》提醒您：民俗信仰仅供参考，请勿过度迷信！本文经用户投稿或网站收集转载，如有侵权请联系本站。
