大学生公民素质教育（南京师范大学）2023章节测试答案超星尔雅

15.3 培养大学生法治素质的途径

1【单选题】法律知识主要包括法律法规和（B）。

A、法律意识

B、法律原理

C、法律精神

D、法治素质

2【多选题】为提升大学生公民的法治素质，应积极参与法律实践，可以从哪几方面做起？（ABCD）

A、参与立法讨论

B、依法行使监督权

C、旁听司法审判

D、参与模拟法庭、法律诊所、法律辩论等活动

3【判断题】法治素质最根本的是运用法律知识思考、分析和解决法律问题的过程。（X）

16.1 网络时代的新特征

1【单选题】现代网络使信息组织手段发生革命性的变化，主要体现为（D）。

A、依靠电子网络形成庞大的信息库

B、出现网上电子出版物

C、个人可以在网上设立专用的资料库

D、以上都是

2【多选题】信息社会与网络对经济发展的影响表现为（AB）。

A、催化社会生产力

B、提高经济组织的科学管理能力

C、社会经济全球化

D、经济多样化发展

3【多选题】网络对大学生产生的影响包括（ABCD）。

A、网络为大学生强化自主学习和终生学习创造了条件

B、网络为大学生培养创新思维搭建了平台

C、网络为大学生参与社会交往提供了空间

D、网络为大学生提供了更加方便的生活方式

4【判断题】网络对社会的影响之一就是出现网络上的社会、文化和政治，人们可以打破国家和民族的限制，在网络上可以建立各种不见面的虚拟联系。（√）

5【判断题】网络对社会和大学生的影响都是积极的、正面的。（X）

16.2 大学生公民网络信息素质现状及原因分析

1【单选题】大学生公民网络信息素质缺失表现为哪几方面?（D）

A、网络道德存在弱化趋势

B、网络不良信息处置能力差

C、网络有效信息应用能力差

D、以上都是

2【单选题】大学生公民网络信息素质存在问题的原因不包括（C）。

A、多元文化冲击

B、高校培养缺位

C、受他人、社会影响大

D、学生自我控制能力差

3【判断题】由于互联网信息传递具有自由性和流动性，网络具有虚拟性和隐藏性，因此大学生容易受到多元文化的冲击从而影响网络信息素质出现问题。（√）

16.3 提升大学生公民网络信息素质的路径

1【单选题】正确利用好网络这把“双刃剑”不包括（D）。

A、提高信息识别能力

B、树立正确的网络观

C、加强网络法制教育

D、提升网络舆论筛选能力

2【单选题】引导大学生正确处理网络信息需要（C）和提高信息能力。

A、传递正面信息

B、提高舆情处置能力

C、增强信息意识

D、提高辨识能力

3【判断题】网络给大学生提供了便捷的信息交流平台，因此网络的作用只有利没有弊。（X）

4【判断题】现代社会是信息爆炸的时代，网络的开放性和信息大容量造成了史无前例的信息泛滥，如果一个人完全依赖网络，其结果必然是糟糕的。（√）

17.1 审美素质的内涵和构成要素

1【单选题】审美素质的构成要素从内涵层面来看不包括（C）。

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