大学生公民素质教育（南京师范大学）2023章节测试答案超星尔雅

A、自恋

B、焦虑

C、孤独

D、浮躁

5【判断题】智能素质与智商、情商都无关。（X）

6【判断题】心理品质是先天固有的。（X）

14.2 大学生心理素质主要问题

1【单选题】把金钱和地位作为交友的前提是哪种心理障碍的表现?（C）

A、学习上的心理障碍

B、与自我意识有关的心理障碍

C、人际关系上的心理障碍

D、就业压力

2【单选题】感到低人一等属于哪种心理障碍?（B）

A、学习上的心理障碍

B、与自我意识有关的心理障碍

C、人际关系上的心理障碍

D、就业压力

3【多选题】以下哪种表现属于学习上的心理障碍?（ABC）

A、学习动机不当

B、注意力不集中

C、考试焦虑

D、怀疑他人

4【判断题】自我评价过高的现象最容易出现在家庭条件优越的学生群体中。（√）

5【判断题】在我国的“探月工程”中,心理是一个重要科研项目。（√）

14.3 大学生公民心理素质教育

1【单选题】（A）是心理教育素质的有效载体。

A、高校心理咨询

B、自我心理保健

C、高校挫折教育

D、思想政治教育

2【单选题】（D）是心理素质教育的主要预防机制。

A、挫折教育

B、思想政治教育

C、心理健康知识宣传

D、危机干预

3【多选题】实施“三位一体”紧密合作的挫折教育,“三位”包括（ABD）。

A、学校

B、家庭

C、学生

D、社会环境

4【判断题】高校心理咨询的主体是学生。（X）

15.1 法治和法治素质教育的两组概念

1【单选题】关于法制的概念，下列说法不正确的是（B）。

A、它是法律制度的简称

B、它是非正式社会规范

C、它是社会制度

D、它是静态的法规条文

2【多选题】法律具有（ABCD）特征。

A、由国家制定或认可的行为规范

B、靠国家强制力实施的行为规范

C、对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范

D、以规定权利义务为主要内容

3【判断题】法治与人治最大的区别在于有没有人可以超越于法律之上。（√）

4【判断题】法律精神就是对法律的工具追求。（X）

15.2 大学生法治素质教育处理好三对关系

1【单选题】下面选项对我国公民权利和义务的关系表述不正确的是（D）。

A、两者具有一致性

B、两者是辩证关系,既对立又统一

C、没有无义务的权利,也没有无权利的义务

D、公民可以多享受权利,少履行义务

2【单选题】在心理学中，个性是指区别于他人，在不同环境中显现出来的，相对稳定的并影响人的外显和内隐性行为模式的（C）的总和。

A、心理倾向

B、心理状态

C、心理特征

D、心理模式

3【单选题】个性的统一性不包括（A）。

A、一致性与多样性

B、独特性与共同性

C、可变性与稳定性

D、自然性与社会性

4【判断题】大学生在为人处事的时候，只需要遵守一定的基本规则。（X）

5【判断题】任性并不是完全按照自己的秉性行事，还需要考虑特定的社会环境、社会关系和所承担的社会角色。（√）

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