大学生公民素质教育（南京师范大学）2023章节测试答案超星尔雅

B、行为自由的对象是社会利益关系和其他人

C、行为自由不存在统一的标准

D、行为自由是一个实践活动

2【单选题】现代公民行为自由的限度是（C）。

A、公民素质

B、政治信仰

C、法律

D、道德良心

3【多选题】下列选项中,属于政治自由的是（ABCD）。

A、结社

B、集会

C、选举

D、示威

4【判断题】政治自由是行为自由的核心,且最具代表性。（√）

5【判断题】在现实社会生活中,行为自由的边界是不妨害他人应有的权益。（√）

7.3 方向清晰与效果正确

1【单选题】当代大学生政治履责能力培养存在紧迫性,其原因不包括（B）。

A、社会价值冲突剧烈

B、市场经济的思想冲击

C、主流价值观逐渐边缘化

D、各种思潮互相角力

2【单选题】解决大学生社会心态健康问题的关键，在于（D）。

A、充分学习理论知识

B、树立良好的理想

C、全面接收各类信息

D、个人能力的提升

3【判断题】大学生在校内应积极参加相关政治实践活动,由此促使其政治社会化的发展。（√）

8.1 公民政治参与构成要素

1【单选题】下面关于政治角色表述不正确的是（C）。

A、一个人的角色总是受其他角色的影响和制约

B、有的角色是由一系列次角色构成

C、政治角色可以随意扮演

D、作为一名普通人的政治角色是选民、公民

2【多选题】我国公民政治参与的方式有哪些?（ABCD）

A、民主选举

B、民主管理

C、民主决策

D、民主监督

3【判断题】公民在享有权利的同时,也必须履行相应的义务,这是作为中国公民参与政治生活的一种表现。（√）

8.2 大学生公民政治参与现状

1【单选题】大学生公民政治参与现状表现为（D）。

A、政治肥大

B、政治冷漠

C、无序参与

D、以上都有

2【单选题】大学生政治冷漠指的是消极的政治态度在（C）上的表现。

A、政治主张

B、政治角色

C、政治行为

D、政治生活

3【判断题】人是天生的政治动物,大学生作为特殊群体,更应该将参与政治作为主要任务去完成。（X）

8.3 优化大学生公民政治参与的路径选择

1【单选题】培养大学生理性选择网络政治信息能力的途径不包含（A）。

A、加强大学生道德教育

B、加强和改进思想政治理论课教学,营造和谐的课堂环境

C、发挥学校党团组织的积极引导作用

D、创造和谐的校园政治文化氛围

2【多选题】如何净化大学生网络政治参与环境?（BCD）

A、加强网络舆论引导

B、加强与完善网络立法

C、加强大学生法制观教育

D、加强思想政治教育网络阵地建设

3【判断题】大学生应当理性对待网络上的政治信息。（X）

9.1 现代社会需要公共道德

1【多选题】当代公共生活的特征主要表现在哪几个方面?（ABCD）

A、活动范围的广泛性

B、活动内容的开放性

C、交往对象的复杂性

D、活动方式的多样性

2【判断题】公共秩序需要一定的规则维系。（√）

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