大学生创新基础（大连理工大学）2023章节测试答案超星尔雅
大学生创新基础（大连理工大学）2023章节测试答案超星尔雅
1.1课程导论
1、【多选题】具有高创造性个体的人格特征是( ）。
A、独立性
B、自信
C、对复杂问题感兴趣
D、冒险精神
我的答案：ABCD
2、【多选题】创新型人才的特点是（ ）。
A、具有创新精神和创新能力
B、个性灵活、开放
C、力求稳妥，拒绝冒险
D、精力充沛、坚持不懈
我的答案：ABD
3、【判断题】高智商即等于高创造。（ ）
我的答案：X
4、【判断题】一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（ ）
我的答案：√
1.2人类创造发明简史
1、【单选题】著名创造学家德·博诺说，（ ）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
A、概念
B、创意
C、意识
D、思维
我的答案：B
2、【单选题】心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（ ）。
A、体力
B、运气
C、接受的教育和训练
D、创造力
我的答案：D
3、【多选题】马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（ ）。
A、火药
B、指南针
C、印刷术
D、造纸术
我的答案：ABC
4、【判断题】在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。（ ）
我的答案：√
1.3创造发明改变了世界
1、【单选题】（ ）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。
A、技术创新
B、科学发现
C、技术发明
D、生产实践
我的答案：B
2、【单选题】钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（ ）。
A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果
B、创造发明源于人类生存发展的需要
C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶
D、创造发明不需要任何思考
我的答案：A
3、【单选题】创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（ ）。
A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现
B、铁制工具的出现为生活带来便利
C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代
D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展
我的答案：B
4、【判断题】创造发明将催生新的社会价值与伦理。（ ）
我的答案：√
1.4“大众创业、万众创新”与创新创业教育
1、【单选题】创业者个人或团队白手起家进行创业是指（ ）。
A、个人创业
B、机会型创业
C、创新型创业
D、自主型创业
我的答案：D
2、【单选题】李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
A、正确
B、错误
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