聆听心声音乐审美心理分析2023章节测试答案
A、对音乐的正确理解
B、取媚低俗的东西
C、高高在上的姿态
D、真功夫
我的答案：D
2、【多选题】大部分人不爱听经典音乐，其原因有（）。
A、对音乐的理解与乐曲解说不同
B、听不出音乐的表现内容
C、经典音乐是曲高和寡的艺术
D、传统的经典音乐普及方式扼杀了人们的审美
我的答案：ABD
3、【判断题】音乐给每个人自由想象的空间，音乐不需要去正确地理解。（）
我的答案：√
5.3音乐理解的不确定
1、【多选题】《展览会上的图画》当中的一段《两个犹太人》还可以理解为（）。
A、俄罗斯人民和反动派小丑
B、警察和小偷
C、大灰狼和小松鼠
D、大狗熊和小白兔
我的答案：ABCD
2、【判断题】对同一个作品，不同的演奏家会有不同的理解，即时是同一个演奏家，在不同时候对作品的理解也不同。（）
我的答案：√
3、【判断题】阿尔弗兰德•科尔托对肖邦24首前奏曲的演奏能让人听出来乐曲题目表现的内容。（）
我的答案：X
5.4“忠于原作”忠于谁
1、【单选题】音乐作品的原作存在于（）。
A、第一份乐谱中
B、修改后的乐谱中
C、作曲家的想象之中
D、音乐家的演奏中
我的答案：C
2、【单选题】（）把巴赫十二平均律演奏出了冰冷的感觉。
A、兰多夫斯卡
B、Schiff
C、里赫特
D、格伦•古尔德
我的答案：D
3、【判断题】意向性对象就是想象中的对象，不存在于现实中。（）
我的答案：√
5.5培养创造性
1、【单选题】吉特里斯对《沉思》的演绎体现了（）的情绪。
A、温柔
B、缠绵
C、焦虑
D、律动
我的答案：C
2、【单选题】音乐的意义是在三度创作当中完成的，三度指的是（）。
A、作曲家
B、演奏家
C、评论家
D、听众
我的答案：D
3、【判断题】后人对巴赫的编曲就是二度创作，是建立在忠于原作基础上的。（）
我的答案：X
6.1音乐课的任务并非“乐曲解说”
1、【单选题】到处扔垃圾、城市大量的广告与学习音乐通过（）建立了联系。
A、音乐教育
B、音乐欣赏
C、培养审美素质
D、社会责任感
我的答案：C
2、【判断题】懂音乐指的是用理性的方式说出音乐的内容，这种教育方法剥离了艺术的感性品质。（）
我的答案：√
6.2音乐审美素质构成中存在的问题
1、【单选题】下面体现了教育程序失当的是（）。
A、完整性问题
B、全面性问题
C、深入性问题
D、关键期问题
我的答案：D
2、【多选题】一个乐盲能够听得出哪些声音属性？（）
A、频率
B、振幅
C、时长
D、包络
我的答案：ABCD
3、【判断题】国家要想搞好音乐教育，个人要想走向成功，都离不开顶层设计。（）
我的答案：√
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