教育科学研究方法2023章节测试答案
6、预测样本的大小应该越多越好，是否正确？
A、是
B、否
我的答案：B
7、等级式题目中可以不设置中性等级，是否正确？
A、是
B、否
我的答案：B
8、开放式提问简单，对象的回答通常也较为真实，可以得到意想不到的材料。是否正确？
A、是
B、否
我的答案：A
9、“不唯书、不唯上、要唯实”是属于（ ）原则。
A、客观性原则
B、实证性原则
C、系统性原则
我的答案：A
10、集体访谈的人数一般是（ ）人较为合适。
A、3-4人
B、5-6人
C、7-8人
D、9-10人
我的答案：C
11、“看到天空易想起云彩，看到商店会想起糖和顾客等等。当看到学校这个词时，你会想起什么呢?”这种提问方式属于（ ）。
A、自由回答式
B、言语联想式
C、情景导入式
D、启发引导式
我的答案：B
12、符合等级式提问设计的方法是（ ）。
A、每两个等级间隔程度相等
B、要有中性项目
C、一般是奇数等级
D、通常采用5-7个等级
我的答案：ABCD
13、问卷预测中，试测样本容量一般是（ ）人。
A、20-30人
B、30-50人
C、不超过60-70人
D、人越多越好
我的答案：B
第六章测试
1、对英语六级考试是否要加试口语的态度可以分为赞成（1）、中立（0）、反对（-1）三种类型，该类型的数据属于（ ）
A、称名数据
B、顺序数据
C、等距数据
D、比率数据
我的答案：A
2、既无相等单位，也无绝对零的数据是（ ）
A、比率数据
B、称名数据
C、等距数据
D、顺序数据
我的答案：D
3、在某能力水平测验中，学生甲得了86分，乙得了75分，丙得了72分，此类数据属于（ ）
A、称名数据
B、顺序数据
C、等距数据
D、比率数据
我的答案：C
4、以下适合用来描述称名数据的图形有（ ）
A、散点图
B、条形图
C、饼图
D、箱式图
我的答案：BC
5、以圆点的多少或疏密表示统计资料数量大小，以及变化趋势的图是（ ）
A、条形图
B、圆形图
C、线形图
D、散点图
我的答案：D
6、假设两变量为线性关系，且为等距或等比变量，但不是正态分布。计算其相关系数最好使用（ ）相关。
A、积差相关
B、spearman等级相关
C、二列相关
D、没法确定
我的答案：B
7、初学打字时练习的次数越多，出现错误的量就越少，这里“练习次数” 与“错误量”间的相关关系为（ ）。
A、正相关
B、高相关
C、负相关
D、低相关
我的答案：C
8、一个n＝10的样本其均值是21。在这个样本中增添了一个分数，得到的新样本均值是25。这个增添的分数值为（ ）。
A、40
B、45
C、80
D、65
我的答案：D
9、通过线性回归分析，计算得到回归方程式：y=5+0.32x1-2.53x2+5.63x3，以下哪些说法是正确的( ）
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