课程与教学论2023章节测试答案
我国现代教学兴起的基本标志是开始全面举办现代学校。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题：
现代教学最初萌芽于欧洲的文艺复兴和宗教改革运动。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
4、单选题：
古希腊学校有代表性的教学方法是 （ ）
A:背诵
B:记忆
C:产婆术
D:身体示范
答案: 【产婆术】
5、单选题：
首次描述了现代教学的基本形态的是 （ ）
A:《普通教育学》
B:《大教学论》
C:《圣经》
D:儒家经典
答案: 【《大教学论》】
6、单选题：
19世纪末，杜威创办的芝加哥实验学校倡导和实践的教学模式是（ ）
A:班级授课制
B:掌握教学模式
C:活动教学模式
D:以学习书本知识为主的常规教学模式
答案: 【活动教学模式】
7、多选题：
教学认识的主要特征是（ ）
A:教学认识具有发展性
B:教学认识是学生个体的认识活动
C:教学认识具有间接性
D:有教师教是教学认识的重要特征
答案: 【教学认识具有发展性;
教学认识是学生个体的认识活动;
教学认识具有间接性;
有教师教是教学认识的重要特征】
8、多选题：
古代学校教学的基本特征是（ ）
A:以个别教学为主，教学质量和效益较低
B:教学内容以人文学科为主
C:教学的基本宗旨是培养统治人才
D:面向少数学生，教学具有等级性
答案: 【以个别教学为主，教学质量和效益较低;
教学内容以人文学科为主;
教学的基本宗旨是培养统治人才;
面向少数学生，教学具有等级性】
9、多选题：
现代教学的基本特征是（ ）
A:现代教学具有丰富多样的教学模式
B:现代教学是促进个人全面发展的教学
C:现代教学是有理论指导的教学
D:现代教学是电子网络化的教学
答案: 【现代教学具有丰富多样的教学模式;
现代教学是促进个人全面发展的教学;
现代教学是有理论指导的教学】
10、多选题：
19世纪中后期形成的现代教学体系主要表现为（ ）
A:普及义务教育，扩大教学对象
B:发展师范教育，提高教师素质
C:课程体系的变革，实用知识和技术进入课程
D:教育科学的发展，教学方法体系日益丰富
答案: 【普及义务教育，扩大教学对象;
发展师范教育，提高教师素质;
课程体系的变革，实用知识和技术进入课程;
教育科学的发展，教学方法体系日益丰富】
第七章 单元测试
1、判断题：
教学目标是不可以测度的。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：
美国学者克拉斯沃尔认为，情感领域的教育目标主要包括态度、兴趣、理想、欣赏和适应方式等。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
表现目标是唤起性的，指向学生个性化的创造性表现。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
4、单选题：
在布卢姆的教育目标分类学中，认知历程由低到高可以分为（ ）
★《布宫号》提醒您：民俗信仰仅供参考，请勿过度迷信！