科学素养培育及提升2023章节测试答案

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第一章测试

1、从社会需求出发，（ ）是衡量高等学校教育教学质量和水平的重要尺度之一。

A、是否拥有面积充足、设施齐全的教学条件

B、能否培养出高质量、高水平的优秀人才

C、是否拥有爱岗敬业、经验丰富的教师队伍

D、能否招收基础扎实、认真求学的大学生

我的答案：B

2、以下关于素质与素养的说法中，不正确的是（ ）。

A、素质同时以人的生理与心理为基础

B、素质需要后天的正确培养才能成熟

C、素养能够代表一个人胜任某项具体工作的能力

D、素养仅取决于后天培育，不受先天条件的约束

我的答案：D

3、以下成语中，（ ）描述的能力属于素质范畴。

A、见微知著

B、百步穿杨

C、力能举鼎

D、触类旁通

我的答案：C

4、科学技术对当今时代的影响，主要表现在（ ）。

A、拓展了人们的实践空间和认知范围

B、提升了人类辨识真理和理解自我的能力

C、改变了人类的生产方式、产业结构和经济体系

D、改变了人类的社会形态、思维模式和生活质量

我的答案：ABCD

5、关于素质与素养的关系，以下说法中正确的是（ ）。

A、素质是形成素养的前提

B、素质可以决定素养

C、素养是素质的养成过程

D、素养不会受到素质的约束

我的答案：AC

6、素养的主要特点包括（ ）

A、注重实践

B、创新精神

C、求实态度

D、讲究方略

我的答案：ABCD

7、本课程中介绍的“素质”概念与日常偏重于个人道德修养的“素质”存在区别。

我的答案：√

8、素质与素养既有区别，又有联系。

我的答案：√

9、选择职业时，需要先分析自己是否具备相应的素质。

我的答案：X

10、素养一旦培育成型，就不会再发生变化。

我的答案：X

第二章测试

1、科学素养的三个层面不包括（ ）。

A、大众型科学素养

B、职业型科学素养

C、大学生科学素养

D、专业型科学素养

我的答案：B

2、关于科学素养，以下说法中正确的是（ ）。

A、普通公民需要具备科学精神与态度

B、大学生需要主动适应科学与技术环境

C、专业科技人员无需掌握科研方法

D、所有人都应当学习并掌握科学基本知识

我的答案：D

3、以下事例中，（ ）表明当事人具有科学素养。

A、生病时只相信保健品而拒绝吃药

B、向亲朋好友宣扬传销能够发家致富

C、拒绝仅凭电话就给陌生人转账钱财

D、坚信十赌九输最终必能等到一赢

我的答案：C

4、科学素养的基本要素包括（ ）。

A、科学精神

B、问题意识

C、基本科学知识

D、典型科研方法

我的答案：ABCD

5、以下选项中，（ ）属于科学素养的第一层次。

A、科学基本知识

B、科研方法技能

C、科技探索实践

D、科学精神与态度

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