小学数学课程具有（）、普及性、发展性。

小学数学课程具有（）、普及性、发展性。

A.综合性

B.选拔性

C.基础性

D.锻炼性

正确答案：C

小学数学课程具有基础性，普及性和发展性。

基础性：小学数学课程是学生学习数学的起点，旨在培养学生的数学基础知识、基本技能和思维能力。它为后续学习提供了必要的基础。

普及性：小学数学课程面向全体学生，旨在普及数学知识，培养学生的数学素养和数学思维能力。它不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

发展性：小学数学课程在培养学生基本数学知识和技能的同时，也逐步引导学生进入数学的抽象思维和逻辑推理，为学生的数学发展打下坚实基础，为进一步学习更高级的数学课程做好准备。

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