义务教育阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。

义务教育阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。

A.计算能力

B.问题解决

C.数学思维

D.数学素养

正确答案：B

义务教育阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。

问题解决是数学课程目标的重要方面之一。数学课程旨在培养学生运用数学知识和技能解决实际问题的能力。通过数学问题的提出、分析、解决过程，培养学生的逻辑思维、创新思维和问题解决能力。问题解决能力是数学思维和数学素养的重要体现。

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