在教学《琥珀》一文时，课前教师展示实物琥珀，让学生对琥珀有个感性的认识。这体现了课堂教学情境创设的（）的方法。

在教学《琥珀》一文时，课前教师展示实物琥珀，让学生对琥珀有个感性的认识。这体现了课堂教学情境创设的（）的方法。

A.运用实物演示情境

B.联系生活展现情境

C.借助问题创设情境

D.借助图画再现情境

正确答案：A

在教学《琥珀》一文时，课前教师展示实物琥珀，让学生对琥珀有个感性的认识。这体现了课堂教学情境创设的运用实物演示情境的方法。

运用实物演示情境是一种教学情境创设方法，通过使用具体的实物或模型来进行演示，以便学生更好地观察和理解。在这个情境中，教师使用实物琥珀向学生展示，让学生可以亲自观察、摸索琥珀的特征和质地，从而对琥珀有一个感性的认识。

其他选项B、C和D描述了其他教学情境创设方法：

B. 联系生活展现情境：教师可以将所学知识与学生的日常生活和实际经验联系起来，创设与学生生活相关的情境，使学生更好地理解和应用知识。

C. 借助问题创设情境：教师可以通过提出问题或情境创设，引发学生的思考和探究，让学生主动参与到教学活动中。

D. 借助图画再现情境：教师可以使用图画、图片或其他视觉资料来再现特定的情境或场景，以便学生更好地理解和认识相关概念和知识。

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