文化典籍师严然后道尊,道尊然后民知敬学,这是学记中提出的()师严然后道尊,道尊然后民知敬学,这是学记中提出的()A.教学观B.教师观(正确答案)C.学生观D.知识观★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读师严然后道尊,道尊然后民知敬学,这是学记中提出的()0评论根据材料,回答下列各题。某企业希望利用控制图对生产批量大、长期进行加工的轴外径尺寸进行监控,为此,首先确定了选用的控制图类型,并制定数据收集计划绘制分析用控制图。适宜使用的控制图有()。0评论由于契合时代性,自20世纪80年代以来,毕加索创造的造型简单而形态多变的红、黄、蓝人形象影响甚广。()0评论天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴,人们由这些得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论,这主要体现了思维的()。0评论SkecthUp软件中的推拉工具,可以赋予图像以()。0评论PC机中用补码表示有符号数,设字长=8,下面关于补码不正确的是()。0评论每立方米C20混凝土的水泥用量约需()kg。0评论机器字长为8位的补码数,其真值的数值范围为()。0评论教师不可能代替学生读书,代替学生感知、观察、分析、思考,代替学生明白一个道理和掌握任何一条规律,这表明()0评论关于基斯·哈林,描述错误的是()。0评论
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