（）不是学前儿童社会教育评价领域的意义。

（）不是学前儿童社会教育评价领域的意义。

A.检验教学目标的完成程度

B.指明教育工作应当前进的航向

C.使评价主体发现就自己的不足

D.学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制

正确答案：A

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